Desafíos y avances en el diálogo entre saberes diferenciados para la promoción de la Cultura de Paz

Dalila Silva Mello

Resumen


Esta investigación aborda el desafío de los enfoques metodológicos para objetos de estudios complejos. Entre estos objetos, destacamos la gestión y negociación de conflictos socioambientales por medios pacíficos y el diálogo como condición sine qua non para su realización. Los trabajos analizados aquí bajo una nueva luz se desarrollaron utilizando la Metodología de investigación de acción (Thiollent, 1985), con técnicas de Diagnóstico Rápido Participativo, como el Mapa Hablado y el Grupo Focal. Desde esta perspectiva, la pregunta de investigación fue: ¿Cuáles son los desafíos y avances observados en el diálogo entre actores sociales con diferentes conocimientos para la construcción de una Cultura de Paz? En los resultados se encuentran tres puntos que pueden estar relacionados entre sí: en el ítem 1, se analizaron las artimañas que involucran a estas poblaciones locales, en el contexto de los procesos de licencia ambiental y similares a los reveses que enfrentan poblaciones locales en otros contextos relacionados con la creación e implementación de áreas protegidas en los territorios que originalmente habitaban. El ítem 2 aborda los desafíos y avances involucrados en la creación y mantenimiento de los consejos de la Unidad de Conservación de la Naturaleza (UC), lo que debería significar la participación social planificada de las comunidades locales involucradas. El ítem 3 aborda los desafíos de comunicación entre el conocimiento diferenciado, centrándose en la lógica de los administradores de UC y la lógica de los residentes locales. En conclusión, a pesar de la intención y los avances en el diálogo, la dificultad de establecer una relación dialógica entre actores sociales con diferentes formas de conocimiento siegue siendo un desafío constante.


Palabras clave


paz; intercientificidad; conservación de la naturaleza; conflictos socio ambientales; participación social; diálogo

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ISSN: 2631-2700