Estudio del valor y su fundamento epistemológico para una cultura de paz

Autores/as

  • Gregorio Villegas Cobián Universidad Ana G. Méndez
  • José Álvarez Rodríguez Universidad de Granada
  • Daniel Álvarez Ferrándiz Universidad de Granada

Palabras clave:

Reforma educativa, Estado, familia, educación, Modelo de persona, valores, Sociedad, cultura de paz

Resumen

A través de esta exposición presentamos una perspectiva teórica sobre el concepto valor y propuestas para su implementación. Analizamos la evolución del concepto valor y sus particularidades en diferentes épocas. Enfocados en los valores, pretendemos vincular el estudio de los valores desde perspectivas que aporten a revelar y concienciar sobre la importancia transversal de estos en proyectos y reformas educativas que impactan la vida y desarrollo de las nuevas generaciones. El análisis histórico realizado confirma la importancia y potencial que representa una educación orientada por valores.

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Publicado

2019-11-28

Cómo citar

Villegas Cobián, G., Álvarez Rodríguez, J., & Álvarez Ferrándiz, D. (2019). Estudio del valor y su fundamento epistemológico para una cultura de paz. Revista De Cultura De Paz, 3, 251–275. Recuperado a partir de https://revistadeculturadepaz.com/index.php/culturapaz/article/view/53

Número

Sección

Artículos / Monográfico: Cultura y Educación para la paz